Fundación POLAR • Matemática para todos • Fascículo 3 - El mundo de las líneas - GEOMETRÍA 2

Páginas web

• TIMSS. Ejemplos: Geometría www.ince.mec.es/timss/geom.htm

Videos

• Cordes a jouer. CNDP, París, Francia.
• Espace en fête. Centre National de Divulgation Pedagogique (CNDP), París, Francia.
• Geometría en la educación básica. Centro Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia CENAMEC, Venezuela.

Revistas

• Boletines de la Enseñanza de la Matemática. ASOVEMAT.
• Curriculum Administrator. 992 High Ridge Road, Stanford  CT 06905, EE.UU.
• Education Enfantine Nathan. 9 rue Méchain 75014, París, Francia.
• Grand N IREM. BP 41 38402. S. Martin D’Heres (Francia).
• Mathemathics Teaching. Fing Chambers, Queen street, derby DE 1 3DA (Gran Bretaña).
• Recherches en Didactique des Mathématiques. 38002 Grenoble Cedex, Francia.
• Revista EMA. www.ued.uniandes.edu.co. Bogotá, Colombia
• The Elementary School Journal. http://www.journals.uchicago.edu/ESJ,EE.UU.

Bibliografía

• ICME Study (1998). Perspectives on the teaching of geometry for the last century. Editado por Carmelo Mammana y Vinicio Villani. Kluwer Academic Publishers, Holanda.
• MUNARI, Bruno (1999). El triángulo. Ediciones G.Gili. S.A. de CV, México.
• National Council Teachers of Mathematics -NCTM- (2000). Principles and Standards for School Mathematics.
• PAPPAS, Theoni (1999). The magic of mathematics. Wide World Publishing / Tetra.

Software (programas informáticos)

• Logo, Sketchpad y Cabri. Programas que permiten dibujar figuras geométricas y estudiar sus propiedades. Los dos primeros se diseñaron en Estados Unidos y el último en Francia.